心理活动课教案心理辅导活动课优秀教案集

心理活动课教案 心理辅导活动课优秀教案集

心理辅导活动课教案集

1、认识自我与悦纳自我

1、我的价值观——价值观探索 3

2、人生水晶球 5

3、欣赏与赞美 9

4、自我暗示的魔力 11

5、消除自卑，增强自信——扬起自信的风帆 18

6、扬起自信的风帆 23

7、挥洒青春色采 ——特质大搜索 25

8、心灵健身 31

2、性心理教育

1、被“爱”打扰的日子 34

2、青春期性心理发展揭秘 41

3、男生vs女生 51

4、异性同学正常交往 58

三、学习指点

1、轻松上阵——焦虑辅导 61

2、中学生考试焦虑 63

3、正对高考，明确目标，建立信心，轻松应考 ——高考前一个月励志辅导 65

4、做时间的主人 69

5、学习归因 72

6、个人声明书 75

7、一寸光阴一寸金——时间管理

8、管理好“时间”财富 80

9、华山论"学" 85

10、合理归因 87

11、提高学习能力——提高记忆效力 93

4、调和人际关系

1、让世界充满爱 【活动主题】:人际关系中的友爱和互助 96

2、A Friend In Need Is A Friend Indeed 98

3、紧握我的手 101

4、ELLO!FRIEND! 103

5、另类公式: 1+12 105

6、路上有你,真好! 108

7、摆 渡 110

8、人际交往艺术探索 112

9、做个受欢迎的人 117

10、沟通 119

5、挫折应付与情绪调节

1、合宜的情绪表达——新生心理辅导活动课专题6,情绪管理 123

2、我的心态我作主 125

3、挫折与成长 128

4、验风险，超越自我--背摔训练 131

5、做一个乐观的人，让每一天都充满欢乐 134

6、坐在快乐的驾驶座上 136

7、雨后彩虹 139

8、一起来幽默 142

9、情绪ABC 149

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心理活动课教案 心理辅导活动课优秀教案集

6、亲子辅导

1、我与家 154

2、寸草报得三春晖── 1堂为母亲节 158

3、感悟母爱 161

我的价值观

——价值观探索

浙江师范大学教育学院心理021班 沈丽莉

【活动目的】

1, 通过拍卖会的角色扮演活动,让学生辨析自己的价值观.

2,了解每个人的价值观有所不同,进而学习尊重不同的价值观.

【理论分析】

人的价值观,在哲学上属于世界观,人生观范畴;在心理学上,则可以看做是一个人社会态度的重要组成部分.个人的价值观,主要遭到他的社会文化背景,特别是家庭传统和教育的影响,同时也受制于一个人的个性,能力,情绪等心理因素.

本活动主要是角色扮演和价值辨析两种心理辅导方法的综合应用.

角色扮演的目的,在于应用戏剧表演的方法,使学生发现问题,了解冲突所在,从而洞察人际关系.由于角色扮演能使人亲身体验和实践他人的角色,从而可以更好地理解他人的处境,体验他人在各种不同情况下的内心情感,同时反应出个人深藏于内心的感情."魔术店"是角色扮演的一种方法,它是一种类似商店内买卖的方法,如让老师扮演店主,店里贩卖各种东西,学生扮演买主,通过拍卖的方式,帮助学生了解有关爱情,友情,健康,金钱等多方面的价值观念.在拍卖过程中,学生个人的价值观念会直接影响他在拍卖时的选择,学生从舍取中可以了解自己的价值观和人生态度,这样有助于学生对自己价值观念的思考和澄清.

"价值澄清"是美国的大学教授路易斯·拉斯等人在对传统价值观教育进行研究分析的基础上提出来的.价值澄清的目的不是灌输给学生一套事先安排的严谨的价值观,而是通过一定的进程,让学生检讨自己的生活,对自己的行为负起,从而澄清自己的价值观.这种方法很适合在集体的情境中使用.学生可以在共同的价值辨析讨论中,经过一系列心理湖动的进程来达到主动学习,自我评估,自我改进的目的.

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